隨縣尚市鎮(zhèn)二中：“好課多磨”激活課堂主陣地

寧寧

       
        為了進(jìn)一步凝聚各學(xué)科組團(tuán)隊(duì)的力量，帶動(dòng)教師聚焦、參與課堂建設(shè)活動(dòng)，尚市鎮(zhèn)二中在全校推行“好課多磨”活動(dòng)。
        “磨課”活動(dòng)以教研組為單位進(jìn)行，大致分“讀、觀、議、思”四個(gè)流程，讀課環(huán)節(jié)中，由主備教師設(shè)計(jì)出完整的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，并在備課組內(nèi)進(jìn)行說(shuō)課展示，組內(nèi)成員對(duì)情景的創(chuàng)設(shè)、重難點(diǎn)的處理、教學(xué)流程等反復(fù)推敲，形成定稿；觀課環(huán)節(jié)中，課堂教學(xué)基本符合預(yù)設(shè)，但是也有新的生成；議課環(huán)節(jié)中，觀課教師針對(duì)課堂設(shè)計(jì)中不合乎學(xué)情的部分進(jìn)行討論，并由教研組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言；思課環(huán)節(jié)中，組內(nèi)各教師總結(jié)該課課型的特點(diǎn)及有效的教學(xué)策略，并寫(xiě)出反思。磨課活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全校掀起了磨課熱潮，課前磨、課后磨；個(gè)人磨、集體磨；磨展示課，還磨常態(tài)課。“好課多磨”活動(dòng)，磨出了智慧，磨出了精彩，激活了課堂，增效了課堂。（金鳳華）

云起風(fēng)生

“好課多磨”激活了課堂。