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[教育教學(xué)] 多彩綜合課堂 精彩別樣綻放——記曾都區(qū)府河鎮(zhèn)綜合組賽課展示活動(dòng)

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樓主
  • TA的每日心情
    開(kāi)心
    2015-7-15 14:54
  • 簽到天數(shù): 12 天

    [LV.3]偶爾看看II

    1#
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    發(fā)表于 2024-4-26 15:09:04 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 自由如風(fēng) 于 2024-4-26 15:15 編輯

      隨州論壇訊(通訊員余波)今春又繁華,優(yōu)課競(jìng)芳華。為了全面落實(shí)《新課標(biāo)》精神,進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)綜合組的教研氛圍,更新教育教學(xué)觀念,提高教師業(yè)務(wù)水平,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,打造“高效精品課堂”。2024年4月23日,在鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排下,成功舉辦了“府河鎮(zhèn)綜合組中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)”。
      綜合組五位參賽老師各顯神通,結(jié)合各自的課程特點(diǎn),以多樣的教學(xué)方法展現(xiàn)了各自的教學(xué)風(fēng)采!同時(shí),也為前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,讓我們收獲了精彩、啟迪了智慧。
    “生”命不息
      府河鎮(zhèn)中心學(xué)校鄭宇老師執(zhí)教的七年級(jí)生物課《人體內(nèi)廢物的排出》,教師通過(guò)假期餐飲引出課題,學(xué)生通過(guò)導(dǎo)學(xué)案自學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)突破難點(diǎn),由淺入深,讓學(xué)生在小組合作探究中得出結(jié)論。教師在教學(xué)中,注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),并及時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行診斷性反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,保證了課堂的質(zhì)量。

    畫(huà)“地”成圖
      府河鎮(zhèn)中心學(xué)校李婧老師執(zhí)教的八年級(jí)地理課《中國(guó)的地形》,這堂課以優(yōu)美壯觀地形景觀圖片引地形概念,通過(guò)“華山論劍”之競(jìng)賽游戲把學(xué)生分成五大門(mén)派,精心設(shè)計(jì)的五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)(識(shí)山、記山、翻山、研山、盟主誕生)使學(xué)生通過(guò)自主探究、小組合作學(xué)習(xí)把握重點(diǎn),層層遞進(jìn),突破難點(diǎn),通過(guò)“盟主”之爭(zhēng)分組競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,學(xué)生們整堂課精神飽滿,氣氛輕松活躍。課堂上教師教態(tài)親切、語(yǔ)言精煉,師生互動(dòng)熱烈,教學(xué)過(guò)程流暢,對(duì)學(xué)生問(wèn)題點(diǎn)拔、評(píng)價(jià)、激勵(lì)及時(shí)準(zhǔn)確。


    “美”潤(rùn)心田
      府河鎮(zhèn)小學(xué)湯釗旸老師執(zhí)教的三年級(jí)美術(shù)課《葉子上的小“血管”》,該課是一堂非常有趣的繪畫(huà)課,針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),選用情境“樹(shù)爺爺”導(dǎo)入,通過(guò)給大樹(shù)爺爺裝扮葉子任務(wù)驅(qū)動(dòng),讓學(xué)生興趣倍增。通過(guò)對(duì)葉子的收集--觀察--了解--表現(xiàn),使學(xué)生全身心投入到美術(shù)活動(dòng)中去,主動(dòng)感受探究的樂(lè)趣。既調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又提高觀察及表達(dá)能力。本節(jié)課活動(dòng)環(huán)節(jié)始終貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,教師親和力強(qiáng),及時(shí)激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生,教具設(shè)計(jì)新穎,課堂氛圍活潑。


    “體”展風(fēng)采
      府河鎮(zhèn)高級(jí)小學(xué)黃燦霞老師執(zhí)教的四年級(jí)體育課《跳繩》,通過(guò)“森林火災(zāi)”、“營(yíng)救群眾”、“體能加油”等多種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景與不同節(jié)奏音樂(lè),將原本枯燥的跳繩練習(xí)形式多樣化,讓學(xué)生在跳繩練習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。黃老師體育專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),講解動(dòng)作和口令要領(lǐng)完整,部分跟不上的,老師會(huì)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。本節(jié)課實(shí)現(xiàn)將音樂(lè)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生命安全與體育學(xué)科知識(shí)的整合。

    “道”法入門(mén)
      府河鎮(zhèn)高級(jí)小學(xué)何嬌老師執(zhí)教的四年級(jí)道法課《多姿多彩的民間藝術(shù)》,這節(jié)道法課通過(guò)“民間藝術(shù)少兒專(zhuān)場(chǎng)召集令”激起學(xué)生挑戰(zhàn)熱情,設(shè)計(jì)活動(dòng)闖關(guān),讓學(xué)生了解我國(guó)民間藝術(shù),對(duì)民間藝術(shù)的資料找得很全面,圖文視頻并茂。在展示環(huán)節(jié)中,學(xué)生的介紹及表演令人印象深刻,即鍛煉了他們課外拓展學(xué)習(xí)能力,又段煉了他們動(dòng)手及表演能力。課堂上,何嬌老師教姿教態(tài)端詳大方,語(yǔ)言親切自然,課堂充滿活力,師生互動(dòng)良好,呈現(xiàn)了生本課堂。課件制作精美,信息技術(shù)運(yùn)用嫻熟。

      賽課結(jié)束后,評(píng)委老師們結(jié)合參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),充分肯定了每位賽課教師的亮點(diǎn),同時(shí)也提出了具有指導(dǎo)性和實(shí)操性的改進(jìn)意見(jiàn)及建議。


      千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋,百花齊放滿園香 。本次比賽既為參賽老師搭建了一個(gè)展示風(fēng)采、超越自我的平臺(tái),也為其他教師創(chuàng)造了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的機(jī)會(huì)。教育教學(xué)是一場(chǎng)詩(shī)意的修行,我們每一位教師一定會(huì)在學(xué)習(xí)中沉淀,在教研中提升,在教育教學(xué)中綻放一路芬芳!






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