曾都區(qū)五眼橋小學開展《少年急救官生命教育科學藝術(shù)展》志愿服務(wù)

云起風生

志愿服務(wù)助力“少年急救官”成長

——曾都區(qū)五眼橋小學開展《少年急救官生命教育科學藝術(shù)展》志愿服務(wù)

    為深入開展青少年急救知識的普及、救護技能的培訓，從小培養(yǎng)學生的風險識別和自救互救能力，提升對生命的科學認識和正向態(tài)度。1月8日曾都區(qū)五眼橋小學紅十字會志愿服務(wù)隊成員，在校園內(nèi)開展了《少年急救官生命教育科學藝術(shù)展》志愿服務(wù)活動。

    8日早上，學校紅十字會的幾名志愿者就將區(qū)教育局捐贈的《嗨，同學，我們一起打“怪獸”吧！——少年急救官生命教育科學藝術(shù)展》的海報張貼在校園醒目的位置。

    志愿者分年級組織學生觀看海報，并進行了詳細的講解。海報共8個板塊，以學生感興趣的方式，在模擬打怪獸的過程中將溺水、中暑、燙傷、割傷、癲癇、地震、流鼻血、食物卡喉、交通事故、心臟驟停等急救知識融入其中，讓學生在快樂中學習，有效的提升了學生風險識別和自救互救的能力。

    為了幫助學生更好地掌握這些安全急救知識，志愿者還根據(jù)海報內(nèi)容制作了PPT，深入到課堂，通過現(xiàn)場模擬示范，提問互動等形式，讓學生記牢并能正確運用這些安全急救知識。

    據(jù)悉，“少年急救官”是一項主題公益活動，旨在通過專業(yè)的、系統(tǒng)的、持久的工作投入，全面提高學生對“生命”的理解和保護能力。本次校園少年急救官志愿服務(wù)，讓學生對“少年急救官”有了一個初步的認識，曾都區(qū)五眼橋小學還將持續(xù)深入開展此項活動，不斷拓寬安全急救知識的類別，創(chuàng)新教育方法，讓每一位學生都掌握應(yīng)急避險的基本技能，幫助他們們快樂、安全、健康地成長，并不斷培養(yǎng)他們的社會責任感，積極踐行社會主義核心價值觀，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。（薛峻峰、謝珊珊）